Presentando la Realidad Virtual en Educación

El primer reto del MOOC Realidad Virtual en Educación consiste en crear un artefacto digital que sirva para presentar la RV a nuestro alumnado. Estamos generando un recurso muy útil puesto que podemos utilizarlo directamente en el aula. Debe contener ciertos aspectos como qué es la RV, principales usos para el aula y recomendaciones para Leer Más …

Exposición de la historia creada con Rebeca y su valoración

Para completar la valoración de la historia creada con Rebeca y que cada grupo pueda preparar la exposición, publico la tabla con la que se valorará: Por si no puedes visualizar el documento anterior, te proporciono un enlace a la rúbrica exposición de la historia con Rebeca en formato PDF.

Estructura y valoración de la presentación B1X_GY_PREBECA

Tras la publicación de todo lo relacionado con el guión de la historia creada con Rebeca, le toca el turno a la correspondiente presentación que se utilizará en la exposición final. La presentación B1X_GY_PREBECA que debes crear en Google Drive (Docs) y compartir con el profesor tiene la siguiente estructura: Portada Desarrollo de la historia mediante Leer Más …

Cuestionarios para la evaluación individual de las exposiciones

De la misma forma que hemos utilizado cuestionarios para evaluar los paisajes individuales, he creado otros para la exposición que cada grupo ha hecho de su paisaje. Aprovecharemos esta misma sesión para cerrar un tema del trimestre pasado: la valoración de la exposición sobre la Obsolescencia programada. En todos los cuestionarios explico al principio lo Leer Más …

Valoraciones individuales de las exposiciones

Tras la exposición del paisaje creado en grupo, cada persona valorará lo que cada uno de los integrantes del grupo ha hecho durante la misma. Al igual que otras veces, publico la tabla que os servirá para esta tarea. Por si no puedes ver el documento, también dejo la rúbrica en formato PDF. Si te Leer Más …

Trabajo en grupo basado en el paisaje individual

Como más de uno y una se imagina, el trabajo en grupo consistirá en reunir los paisajes individuales en uno. Sólo los integrantes del grupo que entreguen el paisaje en el plazo previsto (mirad el calendario) pueden hacer esta actividad.  Se pueden escoger los elementos que mejor se integren, no es necesario que sean todos. Leer Más …