{"id":955,"date":"2017-02-22T20:48:13","date_gmt":"2017-02-22T19:48:13","guid":{"rendered":"http:\/\/ticam.info\/?p=955"},"modified":"2017-03-01T21:01:37","modified_gmt":"2017-03-01T20:01:37","slug":"propuesta-didactica-los-trazos-del-tiempo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ticam.info\/?p=955","title":{"rendered":"Propuesta did\u00e1ctica \u00abLos trazos del tiempo\u00bb"},"content":{"rendered":"

\"Portada<\/a>He estado d\u00e1ndole vueltas a qu\u00e9 pod\u00eda dise\u00f1ar para la propuesta did\u00e1ctica del reto del m\u00f3dulo 2. Entre todo lo que me ha estado rondando, me acordado de las \u00faltimas Jornadas de Patrimonio Europeo organizadas en Ceuta<\/a> (noticia publicada en el Pueblo de Ceuta<\/a>) y de una de sus actividades m\u00e1s divertidas, el taller educativo Cazadores de grafitos<\/strong>. Nos reunieron una ma\u00f1ana de s\u00e1bado y presentaron la rica historia que se encuentra trazada o pintada en las paredes y en la que a veces no nos fijamos. Aprendimos a reconocer y catalogar los posibles grafitos que tiempo atr\u00e1s dejaron otras personas. Como actividad de campo,  estuvimos varias horas en las Murallas Reales<\/a> localizando e inventariando las posibles marcas y dibujos. Nos lo pasamos muy bien trabajando en equipo (ni\u00f1os y adultos juntos) y esa experiencia me ha servido de inspiraci\u00f3n para la siguiente propuesta.<\/p>\n

Datos del Recurso<\/strong><\/h2>\n
    \n
  1. Nombre del recurso\/contenido:<\/strong> ruta con fotograf\u00edas esf\u00e9ricas de diversas partes de las Murallas Reales.<\/li>\n
  2. URL (direcci\u00f3n web):<\/strong> Google Street View (Android<\/a> y iOS<\/a>)<\/li>\n
  3. Breve descripci\u00f3n:<\/strong> El recurso permitir\u00e1 visualizar fotograf\u00edas esf\u00e9ricas de diversas localizaciones de las Murallas Reales.<\/li>\n
  4. Tipo de experiencia:<\/strong> disponible en los dos formatos disponibles: inmersiva, semi inmersiva.<\/li>\n
  5. Formato:<\/strong> fotograf\u00eda esf\u00e9rica.<\/li>\n
  6. Plataforma:<\/strong> Android, iOS y navegador web.<\/li>\n<\/ol>\n

    Propuesta did\u00e1ctica<\/strong><\/h2>\n
      \n
    1. Materia \/ \u00e1rea curricular:<\/strong> Geograf\u00eda e Historia, Matem\u00e1ticas.<\/li>\n
    2. Nivel educativo:<\/strong> Primaria y Secundaria.<\/li>\n
    3. P\u00fablico objetivo:<\/strong> a partir de 10 a\u00f1os.<\/li>\n
    4. Duraci\u00f3n:<\/strong> unos 30 minutos.<\/li>\n
    5. Objetivo\/s:<\/strong> Localizar e identificar grafitos hist\u00f3ricos utilizando las fotograf\u00edas esf\u00e9ricas.<\/li>\n
    6. Actividades:<\/strong>\n