Antes un blog de las TIC en el Camoens, ahora mi blog
Ya hemos visto cómo podemos construir un camino con barreras y programar el ratón para que lo recorra hasta la meta. Aunque requiere mejoras no resulta muy difícil realizarlas. Sin embargo este tapiz en blanco tiene más posibilidades. Vamos a calcular alguna operación matemática sencilla. La idea es que una vez obtenido el resultado, tenemos Leer Más …
En el artículo anterior indiqué que iba a montar algo con la plantilla de dos casillas en blanco que había creado. He impreso seis copias del documento, recortado las casillas y pegado con cinta de carrocero para tener un tapiz con forma de codo. Con el papel sobrante hicimos varias barreras para introducir algo de Leer Más …
Hoy hemos estado probando un robot programable con forma de ratón. Su nombre completo es Code & Go™ Programmable Robot Mouse. Hace tiempo que lo compré puesto que me pareció muy similar al Bee-bot. De hecho se programa y comporta igual, incluso el número máximo de órdenes es el mismo (40). Solo se diferencia en Leer Más …
He estado profundizando en las posibilidades de la impresora 3D Witbox aprovechando que tengo tiempo libre. He visitado la página DIWO (Do It With Others) de BQ para ver las novedades y construir una de sus propuestas que vi hace tiempo, el robot articulado Wip. Siguiendo las indicaciones del artículo se consigue crearlo sin muchos Leer Más …
Este año me he animado a ingeniar algo para celebrar el Día de Pi. Como además quería retomar el trabajo con la impresora 3D, he creado el símbolo para imprimirlo. He documentado el proceso que he realizado y montado un vídeo con los detalles y que muestro a continuación: La pieza ha salido bien a Leer Más …
Un reto final en este curso para reflexionar sobre lo que he aprendido, las posibilidades de la realidad virtual y sus aspectos éticos. Me he decidido a crear una imagen interactiva con Genial.ly para hacerlo un poco más ameno y mostrar lo que he estado realizando. Espero que os guste el resultado. Imagen de Leer Más …
No he llegado a terminar de editar la historia en CoSpaces, trabajo que retomaré más adelante. Me recuerda al programa Alice (hay una versión traducida llamada Rebeca) que usaba con los alumnos justamente para crear pequeñas animaciones. Te muestro lo que llevo hasta ahora.
Este año se ha organizado un curso presencial para los funcionarios en prácticas. He participado en él hablando sobre el nuevo marco de referencia de la Competencia Digital Docente que salió publicado en diciembre. La experiencia ha sido muy interesante para todos y creo que les ha servido para darse cuenta de las posibilidades que Leer Más …
Sigo desarrollando la propuesta didáctica que diseñé para el reto 2 y titulé Los trazos del tiempo. El objetivo de la misma es que los alumnos sean cazadores virtuales de grafitos históricos, similar a la experiencia que viví en el taller. Deben localizarlos y catalogarlos, con lo que al final tendremos un buen muestrario de Leer Más …
He estado dándole vueltas a qué podía diseñar para la propuesta didáctica del reto del módulo 2. Entre todo lo que me ha estado rondando, me acordado de las últimas Jornadas de Patrimonio Europeo organizadas en Ceuta (noticia publicada en el Pueblo de Ceuta) y de una de sus actividades más divertidas, el taller educativo Leer Más …